|
Буддийская школьная философия в Бурятии XVII-XX вв.: источниковедческий анализ
Центр восточных рукописей и ксилографов |
О ПРОЕКТЕ / About the project | Портал http://imbtarchive.ru |
|
В этом разделе представлены материалы по философии буддизма, подготовленные в рамках проекта Российского гуманитарного научного фонда № 11-13-03001а/Т «Буддийская школьная философия в Бурятии XVII-XX вв.: источниковедческий анализ»
Аннотация: В XVII-начале XX вв. буддийские монастыри Бурятии были объединены единой региональной системой схоластического образования. Данная система, являясь продуктом интеллектуального труда тибетских, монгольских и бурятских ученых-лам, обладала собственной спецификой. В данной статье осуществляется попытка исторической реконструкции данной системы на основе источниковедческого анализа раздела «Прамана» коллекции тибетоязычной схоластической литературы «Чойра», хранящейся в Центре восточных рукописей и ксилографов ИМБТ СО РАН (г.Улан-Удэ). Аннотация: В Центре восточных рукописей и ксилографов Института монголоведения, буддологии и тибетологии СО РАН хранятся сочинения буддийского мыслителя Дигнаги, опубликованные в Бурятии на рубеже XIX-XX вв. Данный исторический факт поможет в корне изменить устоявшийся научный взгляд на уровень развития буддийской схоластики в регионе. Аннотация: В статье анализируется учение о личности в тибетской схоластической литературе. Пока-зано, что персонологическое учение буддизма возникло как результат полемики с субстанцио-налистскими взглядами на личность, развиваемыми в индийских ортодоксальных религиозно-философских школах. Анализ источников позволил выявить шесть основных трактовок лич-ности, развиваемых в различных направлениях буддизма. В статье показано, что развитие взглядов на личность определяется эволюцией онтологических воззрений буддизма. |
Order this book | |
О ПРОЕКТЕ / About the project | Портал http://imbtarchive.ru |